人类命运共同体观念是正确义利观处理国际关系最高表现形态，或者说正确义利观就是人类命运共同体观念最本质内涵或观念本身，因而人类命运共同体观念形态结构秩序是：正确义利观—共同体理念—共同体概念—共同体本质—共同体具体形态。人类命运共同体以尊重个体权益和价值为前提，充分反映人的本质，具有强大凝聚力，在促进个体发展同时，把个体整合起来，推动共同体发展，因此人类命运共同体义利相兼^[3]538，而义利相兼是正确义利观核心要义。这一共同体基于“真正的共同体”理论而建立和发展。

1887年德国社会学家滕尼斯提出的共同体概念^[8]65，指的是人们在共同条件下自发结成集体，在国际关系中体现为不同国家为着共同目的和宗旨结成合作性集体组织。它既可以是经济、政治、文化、社会、生态、利益的共同体也可以是健康的共同体。它有一个不断生成发展的过程，大致经历血缘共同体—政治共同体—社会联合体······^[9]247。社会联合体或自由人联合体，就是马克思所指的“真正的共同体”^[10]141，它是人的本质所在。在真正的共同体条件下，个人在自己的联合体中并通过这种联合体获得自己的自由。自由个性得到充分（全面）发展的个人形成的联合体^[11]84，就是人类命运共同体。

中国顺应和平、发展、合作、共赢时代潮流^[3]5、9，着眼维护人类利益、化解现实矛盾、促进人类生存发展，立足地球家园，弘扬天下情怀，于2011年提出不同制度、不同类型、不同发展阶段国家之间可以结成为“你中有我、我中有你”的命运共同体理念^[12]。这里的命运指广义命运，命为定数，运为变数。习近平指出，随着世界多极化、经济全球化、社会信息化不断发展，各国利益交融、兴衰相伴、安危与共，国际社会日益结成命运共同体^[3]105、130。对这一理念的共识增进和协同实践，维护人类共同利益，体现人类共有价值，凝聚人类新型价值观，为人类健康公平可及、健康高质发展撑起整体构架和奠定可靠基础。

正确义利观或义/义治观导向的八理/八治对人类命运共同体疏通矩阵见表1。

例如，人类命运共同体矩阵中正确义利观或义/义治观导向体现在地球环境、科学发展、和平维护、经济合作、文明交流、安全责任、发展利益、全球治理八方面。其中，科学发展所对应的发展观是创新、协调、绿色、开放、共享的新发展观或新发展理念^[3]533，用以指导转换动能、转变方式，开放合作、互补优势，解决失衡、缩小差距，协同进步、共促发展，打造发展共同体^[4]573-574（就其理念而言是趋近广义生态的），建设远离贫困、共同繁荣的世界^[3]511，为人类优质生态健康提供与健康需求增长发展适量食物、消费品和营养品保障等。

2016年中国卫生与健康大会提出的大健康观念^[13]是相对于小健康观念而言的，且是基于健康作为基本人权、生存能力、享受能力和发展能力以及健康公平可及、共建共享^[14]的综合性观念，也是用中国优秀传统文化—正确义利观或义/义治观以解决新时代“医疗即健康”及其相关一系列问题的崭新健康观念，其包括理念、概念和本质多层含义。

大健康理念即八全健康^[14]：全人本健康、全人群健康、全周期健康、全过程健康、全生心健康、全方位健康、全环境健康、全量度健康。其中，全人本健康主要含义包括发展健康以人为本、人以健康为本、健康以生心为本、生心健康一体、重视人文情怀健康、维护健康人权、尊重健康主体、分享人类健康利益等。

大健康概念即原生、生态、生体、生理、心理、心灵/伦理、心宿/哲理、众心/道理八要素及其构成的整体健全状态，简而言之为全要素或全生心健康^[14]。

从本质上考察，大健康包括个人全发展健康、全人类健康、全生命健康、全命运（窄义）健康、全有机健康、全动衡健康、全循环健康、全联环健康等，是由人的本质健康展开得出的健康整生样态之总和。

大健康理念、概念、本质内涵符合大义且由大义贯穿，大义之中有小利，大义易于而又有益于小利，小利宜于而又受益于大义，真正体现正确义利观或大义统摄小利观，符合义/义治价值目标要求。正确义利观或义/义治观构成大健康观念形态结构顶层部分。

正确义利观或义/义治价值目标主导的八理/八治对人类大健康疏通矩阵见表2。

例如，人类大健康矩阵中纵向义法八全循环系统推论过程是：“法律”是规律外在反映，本质是规律内在反映，因而“法律”也是本质反映或标志。健康本质作为大健康观念核心，其结构层次是这样演绎的：健康是人的健康，是人全发展的本质健康；人全发展本质健康是人的类健康，是全人类的本质健康；全人类本质健康是人类的生命健康，是人类全生命的本质健康；人类全生命本质健康是人类生命的运动或活动健康或曰人类的命运（窄义）健康，是人类全命运的本质健康；人类全命运本质健康是人类的有机系统健康或曰有机健康，是人类全有机的本质健康；人类全有机本质健康是动态平衡健康或曰动衡健康，是人类全动衡的本质健康；人类全动衡本质健康是循环健康，是人类全循环的本质健康；人类全循环本质健康是人类与环境的联动健康或曰联环健康，是人类全联环的本质健康；人类全联环的本质健康回归到人类本身。

人类大健康作为一个整体存在与人类命运共同体之间的关系是依存关系，共存于人类及地球家园；作为一个思维系统与人类命运共同体是关联关系，共联于理念（“你中有我、我中有你”共同体）；作为一种思维方法与人类命运共同体是融通关系，共通于概念（四生四心或四生四理人体结构）；作为一种价值观念与人类命运共同体是互成关系，共统于正确义利观；作为一种新型文明^[3]533与人类命运共同体是交汇关系，共汇于人间道义^[3]143；作为一种基本规则与人类命运共同体是相守关系，共护于公共或公认原则；作为一个生命主体与人类命运共同体是共生关系，共主于人类主体自觉；作为一种基本权益与人类命运共同体是互利关系，共有于人的本质。两者关系共基于本质，共通于概念，共联于理念，共统于正确义利观，共汇于人间道义，共护于公认原则，共主于人类自觉，共处于地球家园。因此，在人类命运共同体下构建人类大健康命运共同体逻辑上是必然的、现实中是必要的、趋势上是必定的。

人类大健康命运共同体是不同的收入水平、受教育程度、职业选择、经济社会地位、性别和年龄、民族和种族、信仰和宗教、国家和地区的人民之间，形成同基互利、兼容互通、相关互联、共统互成、交融互鉴、公护互守、主体共生、并存互济的共同健康观念以及这种观念下为着生命及其运动（窄义命运）采取共同健康行动，结成日益紧密关系的共治健康主体。这个共同体是具有大健康观念、理念、概念、本质内涵等理论思维，并秉承思行合一思维方式，充满人类共同健康情怀，去开展健康实践活动的个体、群体、集体、组织等构成的集合体。

义/义治价值目标导向的八理/八治对人类大健康命运共同体疏通矩阵见表3。

人类大健康命运共同体矩阵中义治体现在人本同一（八同）、人体同构（八健康）、思行同步（八全）、目标同向（八共体）、途径同路（八径）、规则同守（八则）、共体同断（八互）、惠民同行（八措）八同化异上。其中，义治下横向仁义层次思行同步，主指大健康理念推广实施、分析解决问题思维路向及资源配置方式步调一致。全人本理念要求全面揭示和认同人的本质，筑牢大健康共同体构建思行根基。全人群要求全面关照各类人群健康供求，扩展大健康共同体构建公平社会基础。全周期要求全面服务生命各阶段人群健康，为人类社会发展进步提供生命健康动力，创建大健康共同体发展动力机制。全过程要求全程跟踪服务每一个人健康需求，体现义利相兼，让大健康共同体建设惠及所有人。全要素要求全面关注健康体健康需求和对其全面提供健康服务，实现生命全面健康，促使大健康共同体真正担负起大健康使命。全方位要求各国政府及国际组织对全面健康需要创造经济、政治、文化、社会、生态、自然、科技、伦理等条件，促进全面健康顺利实现，为大健康共同体构建提供基本性社会保障。全环境要求为促进健康个性发展营造良好自由“空间”，改善人与自然、社会、建成、域际、人文、人际、政策、法治等环境因素之间关系，使其处于健康氛围状态，为大健康共同体建设提供根本性保障。全量度要求将健康评价提升到审美高度来认同和展开，促进社会对健康审美认知、行为、评价能力培育和水平提高，为大健康共同体构建加上强大牵引力。

从八理/八治思维贯通模型^[2]，推导出（过程略）义导向和义治原理贯通的相关关系循环矩阵见表4。

在大健康相关矩阵中代入大健康共同体本征要素^{[15]143[16]16}（系统），得出义导向和义治原理贯通的大健康共同体变换循环矩阵见表5。

对照变换循环矩阵和循环矩阵得知以下内容。本质循环或内在循环是理想和价值要素及其构成循环系统，即圣义或心循环与民义或和循环系统。基本循环或近相关循环是心、和，仁（法）、礼，智、慧，信、乐等要素及其构成循环系统，除了心循环与和循环外，主要还有法义或法循环与礼义或伦循环系统。智和慧、信和乐分别在法循环和伦循环理论思维、实践思维发挥主导作用，智和乐、慧和信也分别是心循环与和循环重要环节，智、慧、信、乐分别是法-心、伦-和、法-和、伦-心两两循环的交点。外延循环或远相关循环是心识、智识、意识、慧识（悟）、社会、政治（治国或平天下）、经济（齐家）、文化要素及其构成循环系统。主要是德义或思循环系统，贯穿心识、意识、社会、政治、治理等，以及仁义或方（方法）循环系统，贯穿意识、智识、（知识）经济、文化、治理等。慧识是思循环和方循环的连接点，且对两个循环中各要素具有贯通作用。最本质循环为道义或原循环系统和本义或本循环系统，分别占据理论思维和实践思维空间前端，并通过思维及其方法来贯通，在交点圣实现理论与实践有机结合和自然反转，在交点义实现价值目标直通。最本质高层道义把大健康共同体矩阵八同思路，通过大健康共同体转换矩阵转换为八共行动措施；最本质低层本义把八健共体价值目标转换为四生四理实际举措。

义治原理应用结果：义治闭环构建八个循环，且每两个循环在内涵和层级上同位；义治完美性就是所有循环中四个与本义价值目标直接贯通，四个与本义价值目标相关最近且至少与三个直通循环贯通，每每两个循环具有交点沟通。

通过分析解出义治原理贯通的人类大健康命运共同体循环矩阵见表6。

例如，从人类大健康命运共同体循环矩阵中纵向全维度下横向本义（本环）视角考察，并对照转换矩阵表可知：政治主指治国，治国基本任务是治理自然环境，以维护原生良好环境条件；经济指的是经世济民，相对治国而言主指济民，济民以齐家为要，以济民为主的经济必是生产、生活、生态等相统一的生态经济，这种经济以自然生态为基础；文化既有生体、生理娱乐文化和心理本底文化，又有超越物质利益的伦理文化（公理）和居于文化高层的哲理文化，其本义要求把生体快乐转化为生体健康、生理快乐转换为生理健康、医术提升为艺术，扩宽心理健康空间、充实心理崇高情怀，大义统摄小利、伦理约束小利，提升文化层次、净化健康信仰，调正社会心态、讲求道理而行。因而本义循环（本环）是原生（治国以治理自然环境为政治任务）→生态（生态经济）→生体（艺体文化）→生理体（生理快乐转换为生理健康、医术提升为艺术）→心理（宽阔胸怀、崇高情怀）→公理（大义统摄小利、伦理约束小利）→哲理（信仰文化、信仰净化）→道理（讲求道理、调正心态）→原生。

再如，从纵向具有价值目标追求的管理者（义圣治）视角看本领环：共治（如治理自然）→公平（社会）→施策（知识经济）→哲理（高层文化）→悟性（生态慧识）→执法（政治）→公心（公信诚信）→和智（科技智能）→共治。此循环包含经济、政治、文化、社会、生态、伦理、科技、治理（自然）等可控健康影响因素。

把前述人类命运共同体、大健康体、人类大健康命运共同体本征要素（系统）代入义治原理对人类大健康命运共同体贯通循环矩阵，得出构建人类大健康命运共同体基本对策矩阵见表7。

例如，从矩阵中纵向全维度下横向原环义治考察对策。树立和坚持正确义利观及其自然、发展、和平、合作、文明、安全、利益、治理八义利观具体形态，顺应和把握世界历史发展和平、发展、合作、共赢、文明、进步、互鉴、互利八大时代潮流和必然趋势，抓住构建人类命运共同体历史机遇，建立人类大健康命运共同体理想信念信仰，坚持各类大健康主体共同尊重、共同谋划、共同构建、共同主导、共同协商、共同约束、共同治理、共享便利八共协同，全面对接（即八面对接）自然、发展、和平、经济、文明、安全、利益、治理命运共同体（八命共体）建设，协力推进环境、生态、运动、医疗、文明（心疗）、伦理、信念、社会健康共同体（八健共体）构建，为人类健康从小健康向大健康（即四生四心健康或八本生心健康），以及局部健康向整体健康、个体健康向共同健康、个别健康向普遍健康、独享健康向共享健康、单一健康向系统健康、孤立健康向综合健康、片面健康向多维健康、特惠健康向普惠健康转变的历史性跨越（八大跨越）作出贡献。

再如，从伦环义治考察对策。持续培育构建人类大健康命运共同体文化，在相互尊重中交流，在相互交流中借鉴，在相互借鉴中创新。尊重各国各族人民康养、食养、养身、养生、养心、养性、养神、养颜健康智慧和传统医学文化（八养智慧），发挥其对大健康的独特传统优势。尊重各国各族人民有关健康文化传统、健康文化多样性、健康审美情趣、健康宗教信仰、健康风俗习惯、健康法律秩序、健康人格品质、健康自由个性（八大尊重），促进交流互鉴、交融创新，发挥其对大健康日常维护的基础性作用。尊重健康文化多样性，促进健康文化平等交流、真诚交流、互信交流、主动交流、情理交流、文明交流、和谐交流、公正交流，以交往促交流、以交流促交融、以交融促互鉴（八交互鉴）。尊重各国各族人民自然健康美、生态健康美、人体健康美、健壮健康美、艺术健康美、品德健康美、崇高健康美、社会健康美审美情趣（八健审美），传播和睦和谐、合作协作、互利互惠先进审美文化。尊重不同健康宗教信仰、风俗习惯，反对残害生命健康邪教、陈规陋习，倡导有关环境、生态、身体、生理、文化、伦理、信仰、社交健康向上风尚，化风成俗（八风习俗）。尊重不同健康法律秩序，倡导遵守有关国际气候与自然、食药与产品、艺体与安全、医疗与和平、精神治疗与人文情怀、伦理与道义、信用与诚信、交往与交流健康规则，习养大健康法律秩序文化（八则文化），为大健康交往对话、交流互鉴、交融创新，营造良好制度文化氛围。尊重个体人格品质，关注心理文化健康，促进心疗或精神治疗机构广泛合作，营塑适宜精神氛围，照顾适宜地位感受，辅导适宜角色认知，引导适宜行为约束，维护适宜文化自尊，赋予适宜伦理抚慰，重建适宜信心信念，照亮适宜乱象透视（八宜心疗），疏导和舒展心理秩序，理顺情感、理智、认知、语言、人事、事物逻辑，积极倡导对遭受重大灾难灾害人群心理救助活动。尊重健康主体地位及其健康自由个性和健康全面发展需求，各类各国国际健康组织加大健康教育促进力度，促进开展婴幼儿、儿童、少年、青年、成年、老年、高年、寿年全生命周期健康教育，促使人们改进生活和行为方式，持续提升各类人群健康素养修养和维护能力水平（八教促健）。